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郑州市实验高级中学党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作方案
郑州实验高中管理员 时间:2014-11-12
  

为扎实做好郑州市实验高级中学教育实践活动学习教育、听取意见环节各项工作,结合学校实际,制定“学习教育、听取意见”环节工作方案如下:

一、总体要求

围绕切实解决好广大党员干部的理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、教育发展五个方面问题,深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,引导党员干部进一步提高思想认识,增强宗旨意识、群众观点和党纪观念,努力提高辨别能力、政治定力和实践能力;坚持开门搞活动,一开始就深入师生群众听取意见和建议,深入查找“四风”方面存在的突出问题;坚持边学边查边改,以良好的学风、作风搞好学习教育、听取意见环节的各项工作,达到自觉“照镜子”,主动“正衣冠”的目的。

二、方法步骤

按照郑州市教育局的统一部署,我校教育实践活动大体安排6个月时间,自20143月开始,到20149月基本完成。在活动中坚持边学边查,边查边改,把学习教育、正风肃纪、解决问题、建章立制贯穿始终,使各个环节的要求互相衔接、贯通起来。具体环节如下:

工作重点:搞好学校领导干部及全体党员的学习教育活动,深入开展调查研究,广泛听取一线党员群众意见,开展群众评价。

1、学习教育。在全体教职工中竖起“红色教育启迪、贫困地区体验、优良传统帮带、先进文化洗礼、先进典型引领、反面教材警示和行业标准的七面镜子”,使广大党员志有标准、学有榜样、戒有警示。

1)抓好学校领导班子的中心组理论学习,党小组专题学习。坚持把学习教育、思想理论武装摆在第一位,坚持个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各组自主安排相结合。重点学习党章、党的十八大、十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话,学习中共郑州市委在第二批群众路线教育实践活动动员会上的讲话、学习《习近平总书记重要讲话专题摘编》、《同呼吸才能心相印》、《习近平同志在正定》、《论群众路线——重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目。学习过程中要坚持做到“三学三有”,即集中时间封闭学、自选篇目系统学、专题研讨深入学,做到有计划、有资料、有笔记。

时间安排在3月至9月,责任部门为?;疃?、各个党小组。

2)举办专题教育报告会。通过邀请专家、退伍军人举办专题报告会的方式突出理想信念教育,引导党员干部和教师树立正确的世界观、人生观、价值观。抓好革命传统教育,深化实践体验教育,开展党纪法规教育,增强党员干部教师廉洁自律意识、拒腐防变能力。

时间安排在3月至4月,责任部门为?;疃?、德育处。

3)开展学习焦裕禄精神专题活动。通过在行政会议、全体教工会上开辟道德讲坛的方式,让全体教工观看有关电影、视频,举办演讲、征文活动,进行先进典型教育学习活动,提高为民服务意识。

时间安排在3月至4月,责任部门为?;疃?。

4开展典型示范和警示教育。组织开展“我心中的好教师”评选活动,通过“身边人讲身边事、身边事教身边人”活动,弘扬校内的先进典型,传递师德建设正能量,引导全校教职工树立正确的道德观和育人观。落实师德问题“一票否决”制度,凡在日常教育教学工作中违纪违规的教职工不得评优和晋升。

时间安排在3月至9月,责任部门为?;疃?、德育处。

2、调查研究。学校领导班子成员至少联系一个学科组,至少联系一名困难师生。学校领导班子成员要深入教学一线联系教职工,走进社区联系学生家长,重点围绕作风方面存在的突出问题开展调研,做到“三到三问清”,即到最困难的地方去、到师生群众意见多的地方去、到工作推不开的地方去,问清师生群众最困难的是什么、问清师生群众最不满意的是什么、问清师生群众最希望解决的是什么。调研结束后,领导班子和主要领导要分别形成专题调研报告,经局督导组审定后报局活动办。

时间安排在3月至9月,责任部门为校教育活动领导小组、?;疃?。

3、征求意见。领导班子成员通过随机走访、谈心交流、约谈交心等方式征求意见。深入课堂听取学生意见。通过召开家长座谈会、设立意见箱、热线电话,通过校信通、致家长一封信等方式,拓宽民意诉求表达渠道,广泛征求意见。

时间安排在3月至9月,责任部门为校教育活动领导小组、活动办、德育处。

4、群众评价。组织开展教师进家庭的“两访两征集”活动,查找“四风”突出问题,组织一线教师、学生及家长对学校进行群众评价,了解掌握他们对于学校领导班子教育实践活动第一环节工作的满意度,评价结果要形成群众评价报告,经局督导组审定后报送局活动办。
   
时间安排在3月至9月,责任部门为?;疃?、教务处、德育处。

三、有关要求

(一)精心组织实施。教育实践活动领导小组及办公室要按照市委统一安排,制定务实管用的学习教育、听取意见工作计划。学校领导班子成员要带头学习,采取党委会、中心组学习、报告会等形式,先学一步、学深一步;要真正把自己摆进去,带头调研、带头听取意见。

(二)强化宣传引导。充分发挥郑州教育电视台、郑州教育信息网等新闻媒体的作用,利用教育实践活动专栏,加强正面宣传和引导,大力宣传学校“学习教育、听取意见”环节的工作进展和实际成效。

(三)注重工作实效。要防止搞形式、走过场,要求党员、干部撰写学习笔记、心得体会。通过学习教育、听取意见,进一步提高党员干部投身教育实践活动、落实为民务实清廉要求的认识,进一步强化宗旨意识、群众观点,更加自觉地反对“四风”、改进作风,为深入开展教育实践活动打下坚实的思想基础。